| 材质:标本 | 产地:中国 | 品牌:四喜人 |
| 货号:M151 | 是否电动:否 | 是否多功能:否 |
| 是否能够DIY:否 | 包装方式:彩盒 | 加工定制:否 |
| 是否外贸:是 | 外贸类型:出口 | 是否支持一件代发:支持 |

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【商品名称】蒙特梭利教具 花生生长史标本
【适应年龄】36个月以上
【主要材料】混合材料
【商品产地】浙江
教具功能:在生命的头六年里,儿童具有下意识的感受吸收能力,能从周围环境中获得各种印象和文化模式,自然地吸收和创造;此款教具很直观的告诉孩子花生生长成熟的整个过程,让宝宝很形象的了解植物的生长历程。
四喜人是中国古代的一款益智玩具,图案以两儿童相互颠倒组成,巧合成四孩童的效果,故名“四喜人”。寓意生生不息,团结一心,吉祥如意,美好幸福。 四喜人在我司的含义 : 智慧(IQ)过人 、友善(EQ)待人 、乐观(AQ)为人 、健康(HQ)立人 这是我们四喜人每个员工应该做到的,也是我们希望可以帮助小朋友建立的 四喜人育智园―――――――――― 解放大脑 、思考创造 为什么要选择教育益智玩具? 比起其他玩具,我们更加专注于玩具的教育意义! 比起其他玩具,我们更加看重玩具能否解放孩子的想象力及创造力! 一款好的玩具,不应该被定义为哄小孩的工具,也不仅仅是电视上“催促人们一窝蜂购买”的广告商品。玩玩具是儿童认识世界,发展认知的最主要也是最***手段。而教育益智类玩具能让儿童更加专注于手中的“工作”,体验探索、完成任务、解决问题,应对挫折,并从中获得相应的乐趣、自我肯定和自我满足感。 因此,一件精心挑选的好玩具可以让孩子终生受益: 可以帮助孩子认识和了解周围的世界。 可以帮助孩子和他人积极相处。 可以提高孩子集中注意力的能力,这是一项上学之前就应该掌握的基本技能。 可以发展他们天然的好奇心,促销孩子抽象思维的发展,锻炼他们解决问题的能力,培养自主独立性,为孩子的学习能力提供强有力的基础,并对他们今后的成年生活产生巨大的影响。 在儿童时代,玩具是的激发孩子想象力和创造力的工具,而这两种能力却是我们整个民族最落后最亟待提高的! 提高儿童的想象力和创造力,这正是我们四喜人最伟大最光荣的使命之一!
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