<>计算机组成原理实验箱型号:MH80-DICE-CH2000<>库号：M290976&nbs;&nbs;&nbs;<>


产品介绍：
DICE-CH2000是我公司新推出的功能、好，软件硬件都是的计算机组成原理实验仪产品，系统电路采用了多片CLD提了性和功能提升的能性，软件提供了详尽的息窗口、运行图表和多类帮助息，使教学的过程自如。
产品说明：
一、系统点
（1） 清晰、实时监视器
各单元部件都以计算机模型布，清晰明了，各寄存器、部件均有 8 位数据指灯其进制
值，两个8 段码LED 其十六进制值，清楚明了，两个数据流方向指灯，以直观反映当前数据值及该
数据从何处，而又是被何单元接收的。这是该产品的“实时监视器”,使得系统在实验时即使
借助C 机，也实时数据流状态及正与否,改变了其它实验设为状态入读操作
的真实实验方法，使得学生十分容易认识和理解计算机组成。实验系统各部件以通过J1、J2、
J3 座之间同的连线组，进行各部件的实验，也进行各部件组实验，再通过与线的组
，构造出同及复杂程度的原理性计算机。
（2）开放式设计
实验系统的软硬件对用户的实验设计具有完的开放性。与众同的是：DICE-CH2000 各实验模块的数据线、地址线与系统之间的挂接是通过三态，而是其它实验设所采用的扁平连线方法，而数据线、地址线是否要与系统连通，则由用户连线，这样，真实的再现了计算机工作步骤。需要调指出的是：用“连线跨接”并能说明其开放性，而所谓的开放性应指的是运算器、器及微程序的格式及定义能否进行修改和重新设计。DICE-CH2000 系统的运算器采用了代表现代科技的EDA 设计，随机出厂时，已提供一套已装载的方案，能进行、减、与、或、带进位、带进位减、取反、直通八种运算方式，若用户满意该套方案，也自行重新设计并通过JTAG 口。器微格式及定义通过键盘和C 机进行重新设计，从而产生与众同的指令系统。系统的数据线、地址线、线均在总线插孔区引出，并设计了40 芯锁进插座，供用户进行RAM、8251、8255、8253、8259 等接口器件的扩展实验。系统提供的两种器之一的组逻辑器已有一套实验方案，用户也使用CLD 工具在C 机上进行自动化设计。
开放式设计的点还在于，用户以设计自己的指令/微指令系统。系统中已带有两套指令/微程序系
统，用户参照来设计新的指令/微程序系统。
(3)支持中断实验
采用底层的器件设计而非有些产品所采用的集成器件 8259，从而让学生以从微程序层面上学中断请求、中断响应、中断处理、中断入口地址的产生、中断服务程序及中断返回（RETI）整个过程。指出：“中断”是单片机、微机、DS 等学科中或缺的功能，故应在计算机原组成原理这基础学科中对其进行充分的学和实验。
(4) 两种器方式
系统提供两种器方式，即微程序器和组逻辑器。在微程序器中，系统能提供在线
编程，实时修改程序，程序并调试进行的操作环境。组逻辑器，已有一套实验方案，
用户也使用CLD 工具在C 机上进行自动化设计。微程序器和组逻辑器两种类型都有流水和非流水两种方案。
(5) 三种工作方式
1、手动方式——连C 机，通过DICE-CH2000实验仪的开关输入号进行实验，用L 及各部件的8 个状态LED，两个LED 数码管观察运行状态和，手动进行实验；
2、联机方式——连C 机，通过WINDOWS 调试环境及图形方式进行为直观的实验。在WINDOWS 调试环境中提供了功能的逻辑分析和功能，既以以波形的方式各逻辑关系，也在中，观察到当前状态的说明及提；
3、脱机方式——连C 机，通过DICE-CH2000实验仪的键盘输入程序、微程序，用L 及各部件的8 个状态LED，两个LED 数码管观察运行状态和，手动进行实验；
（6）的寻址方式
累器寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、立即数寻址、存储器寻址；
（7）逻辑
对于教师而言，难体会要讲清时序关系是容易的。而学生理解并利用时序关系则难上难。而由
于现代集成的迅猛发展，在实际工作中需要多的利用逻辑分析工具进行时序分析。DICE-CH2000计
算机组成原理与系统教学实验系统具逻辑分析功能，老师通过电化教学设向学生现场展
指令与时序的关系，让学生在实验时直观地观测到指令与时序的关系，提教学。
（8）丰富的调试手段，具有单步、微单步、运行、暂停等功能。
（9）通过实验仪或C机键盘,在线动态修改寄存器、程序/微程序计数器、程序/微程序存贮器的内容。
（10）通过实验仪或C机键盘,在线动态修改寄存器、程序/微程序计数器、程序/微程序存贮器的内容。

、系统组成
系统由实验主板、调试软件、内置开关电源组成。
实验主板有：累器A，暂存器W，寄存器组R0—R3，运算器ALU，直通D/左移L/右移R单元，中断向IA，堆栈ST，程序计数器C，地址寄存器MAR，输入IN，OUT，存贮器EM，微地址UC，指令寄存器IR，微程序器UM，组逻辑单元，三总线接口，扩展座、进制开关电平/，逻辑笔、管理单片机、4×6键盘，字符式L，RS232通讯接口。

三、实验项目
（1）寄存器读写实验
（2）运算器八种运算实验
（3）数据/移位实验
（4）UC实验
实验1：UC1实验
实验2：UC打入实验
（5）C实验
实验1：C1实验
实验2：C打入实验
（6）存贮器读写实验
（7）微程序读写实验
（8）中断实验
（9）模型机综实验（微程器）
实验1：数据传送/输入/实验
实验2：数据运算实验（/减法/或）
实验3：移位/取反实验
实验4：转移实验
实验5：调用实验
实验6：中断实验
实验7：指令流水实验
实验8：RISC模型机
（10）组逻辑器实验
（11）扩展实验
实验1：8255扩展I/O口实验
实验2：8253扩展定时器实验
注：实验（1）～（8）为手动微代码，（9）～（11）为微程序或组逻辑<>
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