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数字IP网络广播系统应用于江苏南通能仁中学IP网络校园广播系统报价厂家

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类型:其他公共广播系统加工定制:否货号:002150
品牌:chndzpa型号:DZ-IP01是否跨境货源:否
重量:5KG包装:纸箱
IP网络数字网络广播系统方案 IP网络校园广播系统报价厂家

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项目概况

海门市能仁中学创办于2000年,学校坐落在青海西路北侧,占地67余亩,有办公、教学用建筑面积2万余平方米, 300米带看台塑胶操场和多个篮排球区,80平方米多功能舞蹈厅、60平方米学生专用画室、全套演奏用铜管乐器、12间练琴室,为学校艺术教育的开展提供了物质保障。


客户需求

海门市能仁中学主要用于各种校园公共场合,如定时打铃、举行全校的活动、通知、升***、课间操、播送课间音乐、表扬***、召开全校大会等。本次广播系统主要覆盖海门市能仁中学教学楼教室和走廊、室外运动场、实验楼、图书馆、老师宿舍和学生公寓走廊等区域。主控设备安装在学校的广播室,同时在值班室,安装一台远程控制呼叫站,方便工作人员就近操作。



解决方案

整个系统设计如下:海门市能仁中学公共广播系统要求严格按照海门市能仁中学的公共广播的设计要求,结合学校的建筑结构及相关设计标准根据建设图纸进行规范设计,公共广播系统设计要求主要满足海门市能仁中学的背景音乐播放、信息广播、广播通知、定时打铃等使用需求,其中服务器设备设于学校广播室。

IP网络广播系统是由IP网络广播控制中心、IP网络适配器、音频工作站等组成。系统服务器采用高速的双CPU处理(32位MCU+16位DSP),数字功放,延时短(0.1s)音质好(20-16KHZ),支持各种音频格式的数据网络传送(MP3 、MP2、AAC、WAV),***网络适应能力,同时支持度套音频音源输入的实时编码,系统具有:IP地址自动获得(DHCP)、直接跨网关及核心路由交换机的功能、支持互联网广播。


实现效果

IP网络广播系统成功应用到了能仁中学,能够很好的满足了客户的需求,***的提高了教学效率和质量,丰富了师生课余的生活,得到了师生们的一致赞誉。

1、系统可根据设定自动启闭设备电源,多套作息时间全天24小时编程(***到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放,每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等,丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整,并提供晴雨天、节假日特殊配置选项发放通知广播,及时传达各种信息。

2、负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动,全面反映校园生活,充分发挥了舆论导向作用。

3、远程控制及寻呼功能,校长无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的管理信息;利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。

4、系统分区灵活、可自由组合、自由分配、打破传统的物理分区,一旦前期设计完毕后,后期要调整分区就非常麻烦,采用了IP网络广播系统后,再不用担心分区的麻烦了。并且分区名称可随意编辑。


系统优势

数字IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术,将音频信号以IP包协议形式在局域网和广域网上进行传送,***解决了传统广播系统存在的音质不佳,维护管理复杂,互动性能差等问题。该系统设备使用简单,安装扩展方便――只需将数字广播终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统。



所有的学校都必须要有广播系统,基本的利用有:上下课打铃、课间广播体操、升***、校长讲话、英语听力、重大事项信息的发布等,也有更进一步利用的如:、眼保健操、校园点歌台、午间音乐、校园运动会、开家长会或校园会议的全校广播,等等这些都离不开广播系统,目前市场上传统的广播系统也可谓是产品众多,然而传统的广播系统已经明显暴露出局限性:线路繁杂,自动化、智能化程度不够高、功能单一,教职管理人员专职投入的浪费、维护使用的不便捷等等。使得传统的广播系统已经越来越不能适应高速发展的现代化的教育需求。本公司作为专业从事校园智能化产品研发生产企业,结合自身多年在音视频产品研发领域积累的经验加上多年以来一直关注于教育事业的发展,充分考虑校园所需和目前市场现有传统产品的局限性,"***通智能广播系统、无线可寻址调频广播系统"在经过广大学校的广泛使用以来,已经得到市场的充分肯定和一致好评,这不仅为广大学校提供了全新的广播概念,***提高了校园智能化管理水平,同时也为服务于教育领域的广大集成商提供了又一个全新、高科技含量产品的新机遇。

学校音频广播系统的管理问题:

学校的广播系统是具有较多的听众,影响较大的宣传舞台,如何有效管理,又有效应用,是个需要解决的问题。通常学校有专门的教师及学生进行管理和维护,工作量比较大。 

主要的问题是需要人员值守。如果仅仅是转播广播电台的节目,那么它很难贴近学校生活;如果希望经常有贴近学生的广播节目,广播站的学生一下课就要赶紧到广播站开机播放节目,到时间关机以后才能离开。

学校的广播区域,在不同的时间,可能具有不同的要求。不便于管理,也限制了它的应用范围。比如,在不同的年级,教室与宿舍,公共场所与教学场所的差别,可能需要分别播放控制。

学校音频广播系统的解决方案:
注意到学校音频广播系统的这些问题,已经提出了一些解决方案。如,教学楼采用分区布线的分区广播,解决不同年级的需要,室外采用无线可寻址调频广播,解决分区布线的麻烦,又实现了点对点广播的要求,整套系统利用计算机系统的资源,进行自动播出系统的管理。这些方案得到了学校的认可和支持,已经有了一些应用。


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