产品类别:幼儿配套设施 | 材质:木质 | 是否专供外贸:否 |
3C配置类别:14岁以下的木制玩具 | 适用年龄:儿童(3-6岁) | 品牌:可凡 |
适用场合:小区、 商场、 超市、 游乐园、 其他 | 包装:纸箱 | 能力培养:情感、 视觉、 智力开发、 爬行、 动手动脑、 抓握、 感官、 手眼协调、 其他能力培养、 互动玩具、 听觉、 亲子交流、 兴趣培养 |
货号:kf23523 | 颜色:不限 | 是否跨境货源:否 |
大型户外幼儿园木质小博士滑梯儿童乐园木制滑梯攀爬架组合
13573313502 荣经理
活动目标:
1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣,帮助幼儿理解故事内容。
2、说出这几种车的名称并知道其用途。
活动重点:
理解故事大概内容,说出车的名称。
活动难点:大型户外幼儿园木质小博士滑梯儿童乐园木制滑梯攀爬架组合
说出这几种车的用途。
活动准备:大型户外幼儿园木质小博士滑梯儿童乐园木制滑梯攀爬架组合
教师自制的大书一本(恐龙、救护车、洒水车、大客车)、小熊一个、红色轿车一辆、各种各样小汽车若干辆。
活动过程:
一、听故事,理解故事内容;教师边讲故事边操作大书中的图片。
(今天,我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打电话了,它说它买了一辆神奇的魔术车。(教师这时出示红色轿车,问幼儿什么颜色的)这辆魔术车的本领很大呢?它会变、变、变,你想它变什么车它就变什么车;
二、教师边讲述故事边提问:沙沙看到小朋友累了,它变了什么车啊,什么颜色的?小熊生病了,沙沙是怎样帮大型户外幼儿园木质小博士滑梯儿童乐园木制滑梯攀爬架组合助小熊的,变成什么车?救护车把小熊送到哪里了?在回来的路上又变了什么车啊?让马路怎么样了?
三、总结故事,并引导幼儿一起说:“变、变、变。
四、教师出示各种车子,让幼儿自己来说,还想变什么车?变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。
五、结束:***大家选择自己喜欢的车子一起开出去
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菏泽可凡游乐设施有限公司是一家专业生产幼儿园木制户外游乐设备集研发、生产、销售于一体的企业。公司主营产品包括:儿童游乐设备、幼儿园滑滑梯、户外攀爬架、走廊架、大型碳化防腐积木、幼儿桌椅、体育器材等。 经过不断的改革创新,现已开发出优质幼儿木质桌椅、室内立体攀爬设施、各功能室配套、室外大型攀爬游乐设施等各种产品。“态度决定一切,细节决定***”是我们一贯坚持的基本原则,为实现客户的潜在增长和持续为客户创造长期价值,我们坚决使用符合标准的材料,从根本上***了产品的耐用性和安全性。 公司秉承我们秉承“服务***、***“的企业宗旨,不断努力与进取,竭诚为客户提供合格的产品和优质的服务。
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