加强基层教学组织建设，面提高教师教书育人能力，是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑。虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。为***落实《教育部关于加快建设高水平本科教育 面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和《教育部关于深化本科教育教学改革 面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，探索推进新型基层教学组织建设康复***虚拟仿真实训室，经研究，我司决定开中医3D软件展虚拟教研室试点建设工作。现将有关事项通知如下。

在医护教学中，理论知识和实践操作的结合是至关重要的。然而，由于医疗行业的高度专#业化和复杂性，传统的教学方法往往难以满足学生的需求，也无法真实地反映临床操作的实际情况。

医护虚拟教学可以提高学员的操作技能和减少人为误差。虚拟技术可以根据临床需求，设计并模拟多种不同的医疗操作过程，让学员通过实践练习，逐步掌握技能和操作方法，从而减少由于技能不足和人为操作失误所导致的医疗事故。

在老年护理咽拭子采集虚实结合训练系统中，如何与老年人有效沟通是至关重要的。虚拟教学可以帮助学生模拟与老年人的对话，提高沟通技巧和情感认知能力。

厦门立方幻境研发团队由海内外数字三维领域人才组成，拥有***研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟技术，熟悉三维虚拟技术在医-学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程，对行业痛点等，对客户需求能够理解与解析，可为客户提供佳整体解决方案。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

咽拭子采集虚实结合训练系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

虚拟技术在医-学教育中坚持动物学实验学的3R原则，通过平台软件训练***减少动物的伤亡，从而降低教学成本并且实训平台支持多终端的操作，比如手机、iPad、PC、一体机等，支持单机版和网络版，让您可以随时随地的学习在虚拟实验平台做实验，可以将常规的实验步骤三维景的呈现，形象客观的展现实验的过程，强化实验操作的方法，提高学生的动手能力以及学习兴趣，并且可以自动统计各种实验数据以及结果，减轻教师的教学负担，并且实验数量众多，客户可以根据自身的需求可以任意选择不同的实验。