总之，师生互动是开展小学体育教学的主要。体育在设计体育活动教学时要注重与学生的互动，采用多种手段来激发出学生的，使其体育运动的，进而真正地实现阳光体育，学生终育的意识，使得体育教学真实而有效。通过训练能够发展人在事行动中的奔跑、跳跃、攀越、支撑、平衡、钻爬等综合技能，提速度、耐力、协调、灵敏等身体素质，培养勇敢、顽强、坚韧不拔的意志品质，为战时通过各种人工和天然障碍打下良好的基础。

阻绝墙400米障碍板训练是通过由8组障碍，16个障碍物，所构成的往返全程400米的障碍场的事体能训练项目，其通过的顺序是:平跑100米—转弯—跨越3步桩—跨越壕沟时跳越矮墙—攀越板跳台—通过云梯—通过独木桥—攀越墙—葡匐通过低桩网—转弯(返回)—跨越低拉网—攀越墙—绕行桥柱—通过云梯—跨越板跳台—钻越洞孔—跳下攀上壕沟—跨越5步桩—转弯—100米终点。

400米障碍板训练物器材主要包括跨桩、壕沟、矮墙、板跳台、云梯、独木桥、墙、低桩网共八组障碍物。
   训练400米障碍板训练器材的质量是十分关键的，因为其不仅关系到日常训练的效果好坏，更与训练人员的人身息息相关。质量不过关的训练器材在使用过程当中很容易造成意外事故。