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【商品名称】蒙氏教具家庭套装数与量系列蒙氏数学3-4岁

【适应年龄】36个月以上

【主要材料】混合材料

【商品产地】浙江

【商品重量】4KG 

【商品尺寸】60*45*10

蒙台梭利教育数与量系列---这是一个含有6套入门的蒙氏数学教具，它是感官系列的后续套装，专为2-4岁的孩子设计。

  这套教具的学习内容包括以下几个阶段：1-10数量的认知、1-10数字结构认知、1-10数字与数量的对应关系、10-99的进位关系、1-100的数量顺序、1-1000的进位关系和顺序；这一套教具可以使宝宝认识到1000以内的数字与数量的配对关系，给宝宝建立千位以内的具象结构；

 含6套蒙氏教育数与量教具：

数棒------------1-10数量的认知              

砂数字板--------1-10数字结构认知

数字与筹码------1-10数字与数量的对应关系

塞根板----------10-99的进位关系

1-100连续数板---1-100的数量顺序

个十百千--------1-1000的进位关系和顺序

让宝宝通过直观的数字与数量间的关系，在游戏中体会数和量的逻辑关系。请注意数和量的区别，数是量的代号，实际的量多少需要用实物来感受，那么您就会明白为什么孩子开始学数学时是常常用手指脚趾来算的。孩子的逻辑思维需要在具体形象思维发展之后形成的，儿童的思维能力发展顺序是，直觉行动思维---具体形象思维---抽象逻辑思维。本套教具是为孩子在数量运算上，协助孩子从具体形象思维向抽象逻辑思维跨越，能够帮您在这类教育上增加事半功倍的效果。

数棒

数棒是一组 十根、红蓝相间的、长度从一到十的木棒，让宝宝从长度直观感受数量间的大小关系。玩法：可让宝宝从直观感受棒的长短，感受数量间大小关系；拼接（1、9）（2、8）（3、7）等两根木棒，得到同一长度，感受数量间组合关系；更多玩法无法一一描述，请参照说明书。

目的：用长度直观感受数量间大小和组合的关系。

砂数字板

砂数字板是一条贴有砂纸的0-9木板 和 十块贴有砂纸的0-9木方板。

玩法：让宝宝用手指摸数字，感受数字的结构；然后用砂数字板与数棒一一对应，联系数字与数量间的关系。

目的：让宝宝用手的触觉，从粗糙的砂纸上感受数字的结构。

数字与筹码

数字与筹码是十个木刻的数字、55个小红木饼、和0-10另有> <的一组13张纸片。

玩法：让宝宝直接观察和触摸0-10的结构，然后摆放整齐，在对应的数字下摆放对应的数量的木饼，从木饼的多少直接感受数量间的多少关系，借助> <号，对数量大小进行比较。另可直接用木饼的个数和数棒的长短进行一一对应，感受长度和数量在量的变化上的统一。

目的：借助木饼的数量多少，通过直观感受体验数量间的逻辑关系。

个十百千

个十百千是一组10个独立的黄色珠子、10串珠链（十个珠子）、10个珠饼（百个珠子）、一个珠方（千个珠子）和四张写有1、10、100、1000的纸片。

 玩法：让宝宝顺序摆放1-1000的纸片，在对应的数字下摆放对应的珠子。

目的：把1、10、100、1000用最直接的方式展示给孩子，让他们自己感受这数字间的关系。

塞根板

塞根板是两条印有10的木槽板、两条应有10-90的木条板、18张印有1-9（各两张）的小方板； 

玩法：把方板塞到木槽中，观察数字的变化；另外，可用个十百千珠子与塞板后得到的数字进行对应；

目的：教学从11-99的变化和关系。

1-100连续数板

1-100连续数板是一个印有100方格的木盘、和对应方格大小的印有1-100数字的木方板、和两张纸片；